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国考一号高2023届毕业班摸底测试
1、国考一号高2023届毕业班摸底测试
2、国考一号一摸三诊
3、2023届高中毕业班适应性考试二文科国考1号15
分析 短文主要讲了在平时的待人处事要使用有礼貌的话语．
解答 Manners are important to happy relations among people．No one liked a person with bad manners．Having good manners are seen by many people for a sign of cultural
likes is as
understanding and good taste．polite words are one of the example．When meet people，saying"Hello!"or"How are you？"and so on means you are very polite，which will make
examples meeting
that easy for you to communicate with others．Otherwise，they will hate getting on with you and your life will become difficultly．Only∧saying polite words can you get on
it difficult
well with others．
All in the all，it is polite words which will make your life become convenient．
that
1．liked→likes 考查时态，由前面Manners are…可知，时态为一般现在时．
2．are→is 考查主谓一致，主语Having good manners 是单数，be动词应使用is．
3．for→as 考查固定搭配，因as a sign of sth．意为"作为…的标志"．
4．example→examples 考查名词，因one of 后要接可数名词的复数形式．
5．meet→meeting 考查固定句型，因when doing sth．意为"当做某事的时候"．
6．that→it 考查it的用法，作形式宾语要用it，即make it+adj．to do dth．使做某事很容易．
7．difficulty→difficult 考查形容词，系动词后加形容词．
8．Only后加by 考查介词，表示"仅仅通过…方式"，用by．
9．去掉all前面的the 考查固定搭配，固定短语All in all意为"总而言之"．
10．which→that 考查强调句，去掉It is that结构，句子仍然成立，为强调句．
点评 短文改错要具备两个基础，一是懂得分析句子结构，二是知道充当各个句子成分的词类或词性．并且注意人称代词，从句的引导词，名词单复数，和全文时态的理解，对于一些固定搭配，平时的学习中要多注意积累．
分析 本文主要讲述作者的班主任病了，为了不让她担心班级管理，同学们决定比以前做得更好．比如，上学不迟到，早操比以前做得更好，把教室彻底打扫了等．
解答 Last week，we feel sorry to hear from that our class teacher was ill．Afterwards，we had a discussion and decided∧manage on our own．During the followed days，all of us did a good job．None of us were late to school and we did morning exercises better than ever．In class，we gave a classroom a thoroughly cleaning to welcome her．Our monitor presented some flowers to her while she stepped onto the platform．Seen the red flag for Weekly Model Class，she was happy but moved．
详解：
1．feel改为felt 考查动词时态．根据句中时间状语Last week表示过去时间，用一般过去时态．
2．去掉from 考查词语用法．hear是及物动词，后接宾语从句时不需要介词，from是多余的，要去掉．
3．加to 考查动词不定式．decide后接动词时用动词不定式形式．
4．followed改为following 考查固定词组．the following days意为"随后的几天"，是固定词组．
4．to改为for 考查固定搭配．be late for意为"迟到"，是固定搭配．
6．a改为the 考查冠词．classroom前用定冠词the表示特指．
7．thoroughly改为thorough 考查形容词．cleaning是名词，用形容词修饰．
8．while改为when 考查连词．while表示"段"时间，when表示"点"时间，此处应是"点"时间，用when．
9．Seen改为Seeing 考查现在分词．she与see之间是主谓关系，用现在分词作状语．
10．but改为and 考查连词．happy和moved两个形容之间是并列关系而非转折关系，用连词and．
点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．
分析 本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了针对家长如何在孩子考试前减压这一问题给出了一些建议．
解答 36．E．推理判断题．根据下文的What they look for isyour presence-to talk，to cry，or simply to sit with them quietly．Communicate openly with your teen可知这里是指要倾听孩子；故选E．
37．F．推理判断题．根据Help them getorganized．以及 you and your teen can work out atime-table in which she can study for what she knows will be on the test．可知本段内容涉及的是帮助孩子了解自己已经学到的东西；故选F．
38．B．推理判断题．根据下一句If this happens，encourage your teen to eat light meals or sandwiches．A healthy diet，ratherthan junk food，is best for reducing stress．可知这里是指孩子因为开始的压力而不想吃饭，故B正确．
39．D．推理判断题．根据Persuade your teenagerto get some sleep and/or do something active when she needs a real break fromstudying．Making time for relaxation，fun，and exercise are all important inreducing stress．可知本段内容是要让孩子学会怎样放松自己以及具体的方法，故D符合要求．
40．A．推理判断题．根据下一句Your panic，anxiety and blame contribute to your teen's pressure可知父母的态度会显示孩子的情感．故A符合要求
点评 七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子．解题时，要注意上下文语境，充分考虑信息词（选项中和空格前后句子中相同或相近的词），选出最符合语境的句子．
【答案】C
【解析】
本题考查考生理解常见文言实词含义的能力。此类试题的解答，必须要熟练掌握课本内出现的通假字，唯有如此才能熟练地识别文言文中的通假现象。A项，“悟”通“晤”，译为面对面的，指心领神会的妙悟之言。B项，“趣”通“取”，译为获取。D项，“缪”通“缭”，译为盘绕。
