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国考1号4文数高中2023届毕业班
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分析 本文主要介绍了贝多芬的音乐人生，他从小刻苦训练，再加上他学得非常快以至于他年仅11岁时就能四处周游举行音乐会．但是最后他聋了，尽管耳聋了，可他并没有停止创作．一直在努力同命运作斗争．
解答 AEFCG
36．A本题考查推理判断．上文讲到They were clapping widely．观众掌声雷动；根据下文Deaf people have a hard time．可知贝多芬耳聋了，什么也听不见．A项：But he could hear nothing for he was deaf．但他什么也听不见，因为他耳朵聋了．符合文意，故选A．
37．E本题考查推理判断．上文讲到Deaf people have a hard time．聋人的生活是艰难的，而对于贝多芬而言更是难上加难．E项：But it is even worse for a composer than for anyone else．但是对于一个作曲家，聋了会比其他人更难．符合文意，故选E．
38．F本题考查推理判断．上文提到When the boy was only four，his father decided to make a musician of him．可知他的爸爸要把他培养成为一名音乐家．而下文又讲Whenever he did not put his heart into his practice，贝多芬的训练，说明贝多芬从小是如何刻苦训练的．F项：So Beethoven had to practice hour after hour on different musical instruments．所以贝多芬不得不一小时又一小时地用不同的乐器练习．符合文意，故选F．
39．C本题考查推理判断．上文讲到It is a wonder that the boy did not hate music．一个男孩不讨厌音乐很奇怪；下文又讲When he was 17，he won high praise from Mozart，a great Austrian composer．可知此处说贝多芬取得的成绩．C项：He learned so fast that he was able to go around and give concerts when he was only 11．他学得非常快以至于他年仅11岁时就能四处周游举行音乐会．符合文意，故选C．
40．G本题考查推理判断．由上文可知，尽管贝多芬耳聋了，可他并没有停止创作，空白后又介绍了他作品的数量，故此句在介绍他创作作品的情况，说明他创作的作品题材多样．故选G．
点评 对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思．答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一的作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅．
【答案】A
【解析】
此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题中例句和A项均为助词，主谓之间取消独立性；B项，代词，它；C项，定语后置的标志；D项，助词，的。故选A。
制代谢过程，进而控制生物体的性状。33.(10分，除标注外，每空2分)、(1)A、B(1分)一(1分)(2)DNA复制的原料是（四种）脱氧核苷酸，而转录的原料是（四种）核糖核苷酸DNA复制需要解旋、酶和DNA聚合酶等，而转录需要RNA聚合酶(3)图中miRNA基因表达的产物是Pre-miRNA(4)miRNA基因与.Survivin基因转录出的mRNA受通过碱基互补配对形成双链，RNA,从而抑制Survivin基因表达中的翻译过程:【解析】(1)根据图示，A和B在细胞核中进行，以DNA为模板合成RNA,是转录过程；图中核糖体中肽链的长度②长于③，所以核糖体沿着←（向左侧）移动。(2)DNA的复制是以DNA的两条链为模板合成DNA的过程，原料是四种脱氧核苷酸，需要解旋酶和DNA聚合酶，而转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，原料是核糖核苷酸，需要RNA聚合酶。(3)从图中可以看出，经过B过程，miRNA转录形成了Pre-miRNA,从核孔进入细胞质中也没有翻译形成蛋白质，所以基因表达的产物不一定都是多肽或蛋白质。(4)从图中可以看出，miRNA基因表达的产物Pre-miRNA经过酶切割和组装形成RISC-miRNA复合物，然后与Survivin基因转录出的mRNA经过碱基互补配对形成双链RNA,从而抑制Survivin基因表达中的翻译过程。34.(11分，除标注外，每空2分)1(1)其HD
