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4.下列图解,最符合材料二相关内容的一项是(3分)注入人体传代培养大幅降低A.减活疫苗病原体致病力>刺激免疫反应杀死完全丧失注入人体B.灭活疫苗病原体致病力消除免疫反应提取筛选片段分离天然蛋白质细菌、病毒C.亚单位疫苗制成疫苗人工合成定向插入表达、纯化D.重组基因疫苗遗传物质细胞制成疫苗
23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)进入初中,我们在语文、数学、英语、体育、劳动、美育等课程中汲取知识、涵养德性;我们在形式多样的兴趣小组,丰富多彩的社团活动,种类繁多的课后服务项目中锻炼能力、塑造性格…我们度过了快乐而又美好、充实而又有意义的少年时光,我们渐渐长成少年应该有的模样。请以“少年的模样”为题写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实,中心突出,感情真挚;不得抄袭,不得出现真实的校名或师生姓名;不少于500字。