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国考1号·2023届高中毕业班基础知识滚动训练(二)数学文史类

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分析 本文主要介绍的是道歉的重要性．原谅冒犯你的人对你的身心健康大有裨益，但是该如何去原谅他们呢？可通过以下几个步骤：使自己冷静下来；不要等待他人道歉；摆脱冒犯者对你的控制；从冒犯者的角度看问题以及原谅自己．

解答 36．B 考查上下文理解判断能力．根据下文Try the following steps可知，试试以下措施，上文应是：应该怎样开始原谅他人呢？故选B．
37．F 考查上下文理解判断能力．根据上文Calm yourself要冷静，及下文You can take a couple of breaths and think of something that gives you pleasure深呼吸，想象一些令人愉快的事情，可知空格处应是：让愤怒逐渐消散，尝试一个简单的压力管理技巧．故选F．
38．G 考查上下文理解判断能力．根据上文Don't wait for an apology．Many times the person who hurt you does not intend to apologize可知，不要等着他人道歉，伤害你的人不会想着向你道歉，由此可知，本段讲的是不能等着他人来给你道歉，下文应是：如果等他人来道歉，你可能会等相当长的时间．故选G．
39．D 考查上下文理解判断能力．根据下文If you understand your offender，you may realize that he or she was acting out of unawareness，fear，and even love可知，如果你理解惹怒你的人，你可能会意识到他是无意伤害你的，上文应是：试着站在对方的角度思考问题．故选D．
40．E 考查上下文理解判断能力．根据上文Don't forget to forgive yourself可知，要记得原谅你自己，下文应是：对一些人来说，自我原谅是最大的挑战．故选E．

点评 解答选句填空时应结合原文和选项有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．

【答案】悲——欢——愁。

【解析】

本题考查把握诗歌情感态度的能力。答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。开头四句写悲——君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。“人生”以下六句写欢——人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。“主人”以下写愁——主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

良好的家教和家风对一个家庭来说非常重要,是子孙健康、茁壮成长的沃土。苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙书写了“一门父子三词客”的文化传奇。苏轼一生报国爱民,持节不屈,崇德向善,虽屡遭贬谪,但①。苏轼的这些优秀品质与他的家教和家风有着密切关系,这是②的。苏轼继承了曾祖父苏呆、祖父苏序的“扶危济困”,继承了父亲苏的“诗书传家”。苏轼与弟弟苏辙从小一起读书生活,成年后两人③,彼此支持,度过了许多艰难的岁月,也留下了许多佳话。