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国考1号高中2023届毕业班学月滚动能力检测四 语文

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分析 本文主要介绍"如何克服考试焦虑"的一些方法．第一，为考试做好准备；第二，考试就座后，花几分钟放松一下；第三，把消极的想法变成积极的想法；第四，集中考试也会让人受益．

解答 61．Whoever 考查连词．分析句子结构，句中缺少主语，用whoever作主语，同时引导主语从句．
62．anxiety 考查名词．overcome是及物动词，用名词作其宾语．
63．being solved 考查动名词．in need of是介词短语，后接动词时用动名词形式，且problem与solve之间是动宾关系，用动名词的一般被动式．
64．which 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词是前面整个句子，在从句中作主语，用关系代词which．
65．loosely 考查副词．hang是动词，要用副词修饰．
66．taking 考查动名词．此处as well as是连词，意为"同；和；也"，连接两个相同的语法成分，letting your arms hang loosely，moving your fingers，taking a few deep breaths都是such as的列举对象．
67．benefit 考查动词．分析句子结构，句中缺少谓语，用benefit，在情态动词may后用动词原形．
68．the 考查冠词．nicest是形容词最高级，要用定冠词the．
69．when 考查连词．根据句意：在考试期间当你再次开始觉得紧张和焦虑时．用连词when．
70．repeating 考查动名词．分析句子结构，句中缺少主语，用动名词短语repeating the exercise to relax yourself 作主语．

点评 在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词．要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家的背景知识是必要的补充．考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联的意境宏阔,以深秋的巫峡、浩瀚江水为背景,为李秘书乘着官船的到来蓄势。B.颔联“倒听”背指”构建出上下两层、前后两际的立体空间,行舟画面如在眼前。C.颈联“趋”字,写出李秘书上任的急切,“恐”字则表达对误了约期会受罚的担心。D.尾联上句“南极”对“北斗”,与“屈心而抑志兮”手法相似,都形成了句中对偶。