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国考1号高中2023届毕业班学月滚动能力检测(三)地理

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分析 本文是一篇说明文．文章就不同文化中对于颜色含义的理解以及颜色在商业、生活中的作用展开了说明．

解答 69．largely；考查副词，此处用副词在句中作状语，修饰动词短语depend on．
70．that；考查关系代词，这是一个定语从句，关系代词that在句中指代先行词 a color 作从句的主语．
71．are given；考查动词的语态，主语children与动词give是动宾关系，故用被动语态．
72．against；考查固定搭配，protect…against是固定搭配，意为"保护…是不受…"．
73．choice；考查词性转换，名词所有格People's 后面跟名词形式．
74．the；考查定冠词，最高级前面要用定冠词the．
75．and；考查连词，分析句意为"使人在精神上和身体上得到放松"，故用and表示并列．
76．who work；考查定语从句，此处用who work与后面的成分构成一个定语从句，修饰前面的people，关系代词who作从句的主语．
77．easily；考查副词，此处用副词形式easily作状语修饰动词 catches．
78．if；考查连词，分析句意为"因此，如果你想吃的少一点，用蓝色的盘子会对你有帮助"，故用if引导一个条件状语从句．

点评 先阅读短文，了解大意，再按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，注意一些固定短语，和时态变化．

【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查理解常见文言词类活用的辨析。例句“高”：形容词作动词，“加高”。A项，“东”：名词作动词，“向东流”。B项，“少长”：形容词作名词，“年少的人、年长的人”。C项，“长”：形容词作动词，“加长”。D项，“侣”：名词意动用法，“以……为侣”。故本题选C项。

21.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》,传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现。B.再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体,传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现。C.再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》,都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。D.再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体,都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。