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15.这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅和谐统一的画面。下列与这种写法相同的一项是(3分)A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。B.江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?C.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.成都人杰地灵,孕育了无数千古流芳的文学巨匠和宗师,享有“文宗在蜀”的美誉。B.李冰兴建水利工程,为蜀地成为沃野千里的富庶之地提供了物质基础;文翁兴学,为蜀中教育的繁盛打下了坚实的基础。C.巴蜀之地有着道阻且险的地理特点,在唐宋之交的社会动乱时期这里的教育发展还是相对稳定的。D.明清时期,已经逐渐演化为教学机构的成都各地书院为四川的教育与文化的发展做出了贡献。