昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试英语试题

昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试英语试题,目前我们已经整理了昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试英语试题的各科答案和试卷,更多高中试卷答案请关注本网站。

测试1,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分))人中国古黯是优秀传统文化资源的组成部分,是传承和赓续中华优秀传统文化的载体

位人文精神最早见于西周时期表现为重视对人的教化、人自身的修养其内涵透街丰富

C修身是教化的起点,人文精神强调通过修身来压制天性,个人做到高度自律、践行重诺

X

人文精神要求人与人和谐相处,构建和谐社会,以此实现对自我与他人的主体性的尊重

2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(D)标号涂黑

如需改人文章通过对古籍中体现人文精神的相关内容的分析,主要论述了人文精神的历史源远答题卡上

写在本流长

B文章从个人对自身、个人对他人,个人对人类等三个角度分别论述了人文精神的丰富内涵

C文章未段引用服周易)中的名言与孟子的话,都是用于论证“大爱"”是中华民族优秀品德

D除了引用论证,文章还使用了举例论证等方法,让抽象的人文精神内涵概念变得容易理解

先贤的深速智慧

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)中,以人为贵

”新A人文精神的传承和弘扬,既要从古籍中汲取先贤智慧,又要与新时代的发展同频、畅好人文精神

我B推已及人的仁爱之心,是最高级的人文精神,是中华优秀传统文化的最宝贵所在

面发展提供精神C《史记》中廉颇与蔺相如两人间的故事,表现了人文精神中的修身、包容与大爱

对人的教化、人自D构建人类命运共同体,求同存异,彰显了人文精神在民族、国家层面的时代价值

明教化成果斐然

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)执政子产的一个阅读下面的文字,完成4~6题

珍贵玉器来祭祀,材料一:立起来,人文精神现阶段,数字经济和实体经济融合发展,已成为构建现代化产业体系的迫切需要、新发展阶段经济高质量发展的动力源泉、提升国家竞争力的必然途径

从两者的关系来看,数字经济平天下”,这句话与实体经济的发展是相互促进的,数字经济通过新要素、新资源配置效率以及新全要素生产率人格和尊严首先三条路径有效促进实体经济增长

以制造业为核心的实体经济为数字产业规模增长、结构变生一起

《论语·迁与升级创造了外部需求环境,实体经济所涵盖的各类产业的发展为数字经济增长莫定物质度自律、践行诺基础

就会立刻去办

目前,数字产业引擎带动不强、产业链短、市场占有率不高、数字化转型技术创新能力不也人有一颗包容足,融合发展不平衡、数据壁垒仍然存在、数据要素作用未能完全实现、缺乏评价指标指引等,农:“子见夫子是数字经济和实体经济融合发展中需要克服的问题

同时,数字经济发展不平衡不充分,也会件,反而称赞老对产业结柄升级产生影响

论时政

有人推动数字经济与实体经济融合发展,要把握实体经济是根基、数字经济是引擎的融合发展我为何要去拆关系,还要以产业互联网建设应用为突破点推动实体经济数字化转型

此外,还须以数字化转体性,所以人型共性技术创新增强融合发展的内生动力

目处,才能构建(摘编自史丹《推动融合发展做强数字经济》)材料二:以厚德载物

”近年来,山东省济南市深入实施数字经济引领战略,加快打造万亿级数字经济发展高地,亲人,还应该数字经济发展成效显著

时于全人类的追求的社会发济南软件和信息服务业产值占山东省一半以上,形成了以浪潮集团等为引领、4000多家(在今天可以企业集聚的产业集群

下一步,济南将从加太软件名城提档升级力度、筑牢新一代信息技术装手合作、同舟备产业优势加快提升人工智能产业能级、推动工业互联网产业创新发展几个方面入手,持续济南产业基础雄厚,智能制造和高端装备产业规模达到4500多亿元,在服务器制造、数控提升数字经济核心产业竞争力

结和升华)12广西2023届普通高中毕业班模底测试·语文

话题:
上一篇:安徽六校教育研究会2023年2019级高一新生入学素质测试(2023.8)数学答案
下一篇:山东省2022级高二上学期校际联合考试(2023.08)语文答案